У вашего ребёнка проблемы с мотивацией?За 30 минут мы докажем, что всё дело в подходе к обучению

Наш педагог определит, что на самом деле мешает ребёнку учиться — усталость, страх или отсутствие цели. Вы получите конкретный план: что делать, чтобы он сам захотел готовиться.

Получить план подготовки →

Дмитрий Никитенков

Основатель школы «Основа»

Приветствую! Меня зовут Дмитрий Никитенков, я основатель онлайн-школы «Основа».

Математику люблю с детства. Окончил технический лицей, затем кафедру прикладной математики и информатики, магистратуру педагогического университета.
Моя позиция простая: лени не существует. Это симптом проблемы, которую необходимо найти. Часто взрослые борются с симптомом, не замечая главной проблемы. Мой подход — найти и исправить причину, а не следствие.
Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ 13 лет. В 95% случаев ученики выходят на нужный результат — в том числе те, от кого другие репетиторы уже отказались.
На этом и держится «Основа»: работаем с причиной, а не со следствием.

Когда...?

Впереди ЕГЭ

Ребёнку будто всё равно. Вы понимаете, что на кону поступление и год решает всё, а он откладывает, тянет до последнего и берётся за подготовку только из-под палки.

Кажется, что теряете контакт

На любой разговор про экзамен — «всё нормально, я готовлюсь».

Репетиторы не помогают

Подход никто не нашёл. Темы вроде объясняют, но ребёнку не интересно. Он присутствует на занятиях, а не идёт к результату.

Необходима диагностика

Диагностика — полноценная встреча: ученик знакомится с учителем, а родитель общается с основателем школы. Формат: 30 минут работы с учеником + 30 минут общения с родителем.

Что получает ученик

Разбор теста, ошибок и глубокий анализ понимания предмета.
Общение с педагогом для выявления мотивации: разбираемся, какой балл реально нужен и зачем.
Конкретный план действий на основе текущего уровня знаний и поставленных целей.

Что получает родитель

Объективную оценку текущей ситуации.
Возможность задать специалисту любой вопрос о подготовке к экзамену.
Конкретный план действий для достижения цели.

Записаться на диагностику →

Начало занятий с выстроенной системой

Диагностика — это вход. Дальше идёт подготовка по плану: у каждого этапа своё место, а за результат отвечает вся команда. Весь путь до экзамена мы делим на 4 этапа.

1

Выстраивание коммуникации

Объясняем новый материал через понимание, чтобы ученик действительно знал, что он делает и зачем.
Проверяем и контролируем выполнение ДЗ: учим делать его качественно, без «списываний».
Отрабатываем негативные привычки, которые мешают достигать цели.

2

Фаза набора знаний

Если первый этап прошёл успешно, переходим в «рабочий режим» — последовательность действий, которая позволяет ученику быстро прогрессировать.

3

Этап систематизации

После прохождения части тем добавляем в ДЗ тесты по пройденному материалу — закрепляем полученные знания.

4

Финальный — подготовка к экзамену

Тренируем навык самопроверки, чтобы свести ошибки по невнимательности к минимуму.
Каждый ученик получает индивидуальные рекомендации по написанию теста на экзамене.
В день экзамена разбираем варианты с Владивостока — отрабатываем максимум возможных заданий и помогаем ученику морально настроиться.

Начать с диагностики →